COMPROMISO.
Proyecto
kiotoeduca
curso
2015-2016
I.E.S.
ALMINARES
Ideas
para gestionar mejor los recursos en el instituto de educación
secundaria Alminares de Arcos de la Frontera.
Programar
el apagado automático de los ordenadores cuando no se use en un
período largo.
Limitar
el número de copias por departamento.
Reducir
el tamaño (por ejemplo, tamaño cuartilla) de las notificaciones
dirigidas a la comunidad escolar: autorizaciones de las excursiones,
notificaciones a los padres, etc.
Reusar
los papeles que todavía puedan ser útiles. Los trabajos de los
alumnos a doble cara.
Reorganizar
los exámenes escritos aportándolo en doble columna en el folio y
ahorrando espacios o usando medios digitales.
Sustituir
la notificación de salida del centro por un libro de registro cuando
vienen los padres a recoger a sus hijos.
Implantar
la cultura digital usando los ordenadores más a menudo en diversas
tareas del profesorado y del alumnado. Exámenes, actividades,
explicaciones, etc
Economizar
espacio en la elaboración de los escritos digitalizados del
profesorado o alumnado reduciendo la letra a 12 y el espacio a 1.
FIRMADO
Y ELABORADO POR LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO
formada
por
JOSÉ
ANTONIO HUESO TORO (alumno)
MARTA
GUERRA GÓMEZ (alumno)
MARÍA
SAÑUDO TEJADA (alumno)
ANTONIO
JESÚS GARCÍA DE SORIA CASTILLO (conserje)
RAUL
GARCÍA ROMERO (Profesor secretario)
JOSÉ
ANTONIO ORTEGA ROMERO (profesor coordinador)
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